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陶罐和铁罐精品教学设计 陶罐和铁罐这篇课文是一则寓言故事，告知人们，任何事物都有特长和短处，要看到别人的特长，正视自己的短处。以下是我整理的内容，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 陶罐和铁罐精品教学设计1 教学目标： 1.会认陶、罐等10个生字。会写骄、傲等11个生字。直到书写傲、虚两个字，提示傲是“攵”而不是“夂”，虚字第三笔是横钩，能正确读写虚心高傲软弱代价等词语. 2.读懂课文内容，能找出表现陶罐和铁罐神态与动作的语句，并用自己的话复述故事，分角色有感情地朗读课文。 3.了解铁罐的高傲无礼和陶罐的虚心而不脆弱，懂得每个人都有特长和短处，要擅长看到别人的特长，正规自己的短处的道理。 教学重点： 指导朗读，通过陶罐和铁罐的对话、神态描写，了解铁罐的高傲无理和陶罐的虚心而不脆弱。 教学难点： 有感情朗读课文2-9节，理解课文讲的道理，不能用自己的特长去和别人的短处比。 教学预备： 陶罐和铁罐的头饰、同学熟读课文画出对话、老师预备课件。 教学时数： 2课时
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