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童年的泥巴教学设计 童年的泥巴是洋溢着欢快，洋溢着温情的童年故事，它是一篇怀念童年欢乐生活的课文。以下是我整理的内容，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 童年的泥巴教学设计1 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解文章的内容，理清文章的条理，培育同学喜爱生活，感受生活的欢乐。 3、结合课文内容，绽开合抱负像，训练同学说写力量。 教学重点： 有感情地朗读课文 教学难点： 1、理解“这风一样的日子”的含义 2、发挥想像，仿照文中相关内容进行练说 教学策略：采纳多种方法进行朗读，让同学充分发挥想像力感受那份愉悦，同时进行思维训练，设法引起同学的留意，引导同学思维，鼓舞同学热忱参加，真正体现“以训练为主”的模式，发挥同学的主体地位，使“精讲、善导、.、引思”八字教学法贯穿于教学的各个 环节。 教学预备： 小黑板 教学流程： 一、谈话激趣，引入新课 老师板书“泥巴”然后问：“同学们，你们知道泥巴与我们的生活有着怎样的联系吗?”谁 来
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