温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14422616.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《望庐山瀑布》教学实录及反思.docx）为本站会员（0****3）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
望庐山瀑布教学实录及反思 古诗教学贯穿整个语文教学过程的始终。学好古诗对于培育少年儿童的想象力、审美力以及陶冶他们美丽情操具有重要意义。同学从上幼儿园起日积月累地背诵了很多古诗，关于诗意的理解却显得模糊而浅显。我认为，到了学校中高班级，老师有必要对教材中的古诗进行富有个性的教学设计，既有利于同学吸取我国古代文明中的绚烂精华，又有利于培育同学们丰富的艺术想象力和艺术表现力。 望庐山瀑布是人教版学校语文第七册第六组21课古诗三首中的一首古诗，下面是我结合这首古诗教学中的一些实践片段进行的一些反思。 激发爱好正确读诗 片段一 (配乐播放庐山风光片，简笔画出庐山及庐山瀑布。) 师：庐山美吗?谁能用自己的话说说庐山的美? 生：烟雾缥缈、绿意盎然、生气勃勃、山青水秀 师：是呀!庐山的美是说不尽的，喜爱画画的人来到庐山会情不自禁地拿起画笔;喜爱作诗的人来到庐山更会脱口而出吟诵诗歌。1300多年前，唐代宏大的浪漫主义诗人李白其次次上庐山时，被庐山瀑布的壮丽深深沉醉了，想读读这首脍炙人口的不朽名作吗
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
