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我们的学校语文教学反思 我们的校内的主要内容是依据5幅活动图，让同学收集其中的信息，并会依据这些信息完成一个统计表。以下是我整理的内容，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 我们的学校语文教学反思1 在轻松开心的氛围中，我和同学一起完成了我们的学校一课的学习。回顾整个教学活动，我最深的体会就是新课标理念的指导下，采纳讨论型方式使同学真正成为了求知过程的探究者，师生关系更为民主、公平，教学已不拘于课堂40分钟，而是需要训练者“课堂教学+课外信息”的意识，重在培育同学把握学问的力量。“讨论型学习”是同学在老师指导下自主发觉问题、探究问题、获得结论的过程。本课教学中，我尝试了讨论型学习方式。针对三班级同学刚刚开头培育讨论学习力量这一特点，结合本课教材内容，教学过程分为了课前学习讨论和课内汇报沟通两部分。 课前我鼓舞同学自主选择和主动探究，同学自由合成三个学习小组，并从“不同地区的学校，不同时期的学校，不同类型的学校”三个课题中，自己选择出本组的讨论课题。老师的指导作用体现在关心同学完成学习任务，培育同学讨论学习的力量方面。于是，我主要做了以下几个方
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