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小猴卖圈故事活动反思 上好一节课，最主要的是目标定位要精确，充分了解幼儿，要为幼儿供应探究的材料和环境，教态要好，有剧烈的应变力量，以下是我整理的内容，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 小猴卖圈故事活动反思1 活动目标： 1.理解故事内容，通过倾听、角色扮演等学习小动物之间的对话，并能大胆表述。 2.结合故事中动物的语言猜想出小动物的“”各表示什么，体验猜想的欢乐。 活动预备： 教具：小猴卖课件。 活动过程： 一、结合故事导入部分，猜想动物的“”表示什么。 1.结合提问，回忆生活中圆形的物品。 (1)老师：看，这个是什么啊?(圆圈)生活中的哪些东西是圆的呢? 2.结合故事，大胆猜想“”表示什么。 (1)引入故事，激起幼儿爱好。 老师：小猴是圆圈商店的售货员，他很聪慧，肯动脑筋。一天，店里来了三位客人，每人手里拿着一张纸片，每张纸片上画着一个“”。咦，这个圆圈是什么意思呢?小猴摸摸脑袋想方法：有了，我要问清晰这个“”的用处。小猴问小鸭：“你买圆圈干什么呀
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