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小马过河教案 作为一名悄悄奉献的训练工，往往需要进行教案编写工作，教案有助于同学理解并把握系统的学问。那么什么样的教案才是好的呢？下面我给大家带来小马过河教案7篇，盼望大家喜爱！ 小马过河教案篇1 教学目标 ： 一图文对比学习课文，培育同学观看.思维和表达力量。 二理解课文内容，使同学懂得：遇到问题不能光听别人说，要自己动脑筋独立思索，从实践中去查找问题的答案。 三练习分角色朗读课文，要表现出人物说话的语气。 重难点： 理解第七自然段中老马对小马说的话。 教具： 多媒体课件。 老马。小马。老牛。松鼠的头饰。 一、 故事导入 ，板书课题。 (1).“同学们喜爱听故事吗？现在老师给大家讲一个好玩的童话故事，题目是小马过河。”（出示课题） (2). 老师叙述:“马棚里住着一匹老马和一匹小马飞速地向磨房跑去。” (3).接下来发生了什么事呢？请同学们来看录像，边看边思索：小马几次来到河边？每次的结果怎样呢？”（放录像） （4）.同学回答。
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