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星光恰恰恰反思 在音乐课堂教学中，如何激发同学的学习爱好，为音乐教学打开了更加宽阔的新天地?以下是我整理的内容，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 星光恰恰恰反思1 教学目标： 1、初步学会歌曲星光恰恰恰，能用轻快的声音演唱。2、动手拍不同的声音，感受音的强弱。3、用欢快的动作表演集体舞星光恰恰恰，体验欢快的心情，增加身体动作的协调性。 教学重点、难点：通过倾听和演唱增加同学对音乐的感知力量。 教学预备：教学光盘，各种颜色的星星若干，投_。 教学过程： 一、组织教学 随星光恰恰恰进教室并按半圆型坐听音乐进教室，做好上课的预备。用轻快、节奏明朗的音乐给同学一种轻松的感受。半圆型坐给同学创设一种有利于表演的教学环境。 二、导入(看星星) 播放歌曲小小的船。出示投_“夜空”。 闭眼倾听歌曲，听后说说，我们好象到了哪儿，再和星星们打个招呼。 创设意境。 三、新歌教学(唱星星) 老师导语：听，小星星们唱着歌来欢迎我们了。 播放歌曲。听歌曲，按节奏拍
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