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圆的熟悉具体教学实录 这个叫铜钱，是以前的钱币，你会发觉这些铜钱有一个共同的特征，外面是圆的，里面是方的，其实还告知我们做人的道理，做人要外圆内方，圆是什么意思，方式什么意思.一起来看看这篇圆的熟悉具体教学实录吧。 圆的熟悉第一课时 具体教学实录 1 一、圆导入： 事先画好一个圆 1、指着图形问：同学们，这熟悉吗? 生：熟悉，圆形。 2、师：同学们，生活中你在哪儿见到过圆? 生：硬币、光盘、圆桌、车轮 师：同学们，这样说下去，你们觉得能说完吗? 生：说不完! 师：呃!正所谓“圆无处不在” 3、师：今日老师也给同学们带来了一些。 问：见过安静的水面吗? 生：见过 师：(手指着图片)看!现在扔一块小石子，发觉了什么? 生：圆 师：其实呀，这样的现象在大自然中随处可见。 师：(放图片)瞧!十五的月亮，漂亮的光环 师：同学们，在这里你找到圆了吗?
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