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月光曲教学设计及反思 月光曲记叙贝多芬被一对穷苦兄妹的境遇感动而有感受发灵感，即兴创作了月光曲由于这个传奇体现了贝多芬同情贫苦人民的和善品行，所以流传甚广，以下是我给大家整理的内容，盼望大家能够喜爱! 月光曲教学设计及反思1 教学目标： 1、学会本课8个生字，正确读写谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、生疏、清幽、琴键、沉醉、清醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼等词语。 2、有感情地朗读课文。背诵第九自然段。 3、了解贝多芬创作月光曲的经过，体会音乐的魅力，体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱，从而培育同学喜爱人民的思想感情，并对同学进行美的训练。 4、体会写实和联想相结合的写法，初步学习在写实的过程中，绽开适当的联想，进展同学的想象力和规律思维的力量。 教学重难点; 重点:使同学了解贝多芬是怎样创作出月光曲的，以及在创作过程中思想感情的变化。 难点:贝多芬的感情变化的缘由。 教学方法：诵读品尝，采访探究，音乐怡情。 教学预备：月光曲 教学时间：2课时 教
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