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2022高中数学学业水平考学问点总结.docx

2022高中数学学业水平考学问点总结 由于高二开头努力,所以前面的学问确定有肯定的欠缺,这就要求自己要制定肯定的方案,更要比别人付出更多的努力,信任付出的汗水不会白白流淌的,收获总是自己的。下面是我给大家带来的2022高中数学学业水平考学问点总结,欢迎大家阅读! 2022高中数学学业水平考学问点总结篇1 1.定义法: 推断B是A的条件,实际上就是推断B=A或者A=B是否成立,只要把题目中所给的条件按规律关系画出箭头示意图,再利用定义推断即可。 2.转换法: 当所给命题的充要条件不易推断时,可对命题进行等价装换,例如改用其逆否命题进行推断。 3.集合法 在命题的条件和结论间的关系推断有困难时,可从集合的角度考虑,记条件p、q对应的集合分别为A、B,则: 若AB,则p是q的充分条件。 若AB,则p是q的必要条件。 若A=B,则p是q的充要条件。 若AB,且BA,则p是q的既不充分也不必要条件。 2022高中数学学业水平考学问点总结篇2 1.求函数的单调性: 利用导数

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