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测量物质的密度说课课件说课 内 容三、说学法二、说教法一、说教材四、说过程六、布置作业六、布置作业物质的密度测量2一.说教材1 .说课内容2. 教材分析3. 教学目标4. 教学重难点物质的密度测量31. 说课内容 本节课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级物理下册的内容 物质的密度测量42 、教材分析 这是一节探究性实验课，是对天平和量筒知识的综合运用，通过这节课的实验活动，让学生进一步熟悉和掌握前面两节所学的天平的使用，和对量筒的正确运用。 并能够通过对密度公式的理解使学生有目的、有计划、有步骤的完成实验。物质的密度测量5 教学目标 （1 ）进一步熟悉和掌握天平和量筒的使用； （2 ）知道一些测密度的原理，能合理设计出测量的步骤； （3 ）通过实验探究、学习探究方法、经历探究过程，并学会利用物理公式间接测量两物理量的科学方法，从而提高学生的探究能力。物质的密度测量6教学重难点 难点：利用公式=m/V 进行有关实验去解决密度的实际问题。 重点：灵活运用量筒测量物体的体积；物质的密度测量7二说教法 为了让学生能顺利地测出待测物质的密度，加上本节教材中又没有明确的实验步骤，这也就
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