温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14428446.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（汽车蓄电池信息化教学设计课件(市参赛)课件.ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
信息化教学设计课 程 设 计流 程设 计 流 程教学分析1说教材说教材教学方法 2说教法说教法教学过程3说过程说过程教学效果4说反思说反思教学分析 教学分析 教学方法 教学方法教学过程 教学过程教学效果 教学效果学情分析教材处理目标设定重点难点教材分析教材版本 教材版本: : 江苏教育出版社 全国中等职业学校汽车类通用教材 教材地位： 教材地位：在汽车类专业应用非常广泛，在课程设置中地位非常重要。 教材特点： 教材特点：以就业为导向，培养学生的实际运用能力。教材作用： 教材作用： a、是专业理论知识的延续和拓展； b、可达到中级以上汽车维修水平。 教学分析 教学分析 教学方法 教学方法 教学过程 教学过程教学效果 教学效果教材分析学情分析教材处理目标设定重点难点u 培养对象： 汽车维修类专业学生。u 学生特点： 学生基础薄弱，理解能力差，但动手能力强。教材分析学情分析教材处理目标设定重点难点教学分析 教学分析 教学方法 教学方法 教学过程 教学过程教学效果 教学效果1 1、结合实物。 、结合实物。2 2、运用微课。 、运用微课。3 3、学生活动。 、学生活动。4 4、现场教学。 、现
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
