知识网络 知识要点 研究方法 实际应用第一章 声现象复习知识网络人听到声音的物理过程振动发声声在介质中以声波的形式传播接收到声波引起听觉条件知识要点噪声危害休息睡眠50dB学习工作70dB保护听力90dB在声源处减弱在传播过程中减弱在人耳处减弱定义物理角度： 发声体无规律振动环保角度：影响人们正常工作、学习、休息的声音控制研究方法1.把微小现象放大的方法叫如何验证物体发声时振动？敲响音叉，缓慢移近并接触悬吊的乒乓球，看见乒乓球被弹开，同时我们的耳朵听见音叉发出的声音实验:比较不同材料的隔声性能实验器材:实验思路:选大小和厚度相同的泡沫塑料和棉絮,分别用它们将正在发声的闹钟包裹起来,然后在同样远的地方听闹钟的声音,最后通过比较两次声音的响度来判断两种材料的隔声性能.大小和厚度相同的泡沫塑料和棉絮, 闹钟,纸盒2.实验:比较不同材料的隔声性能实验步骤:1.用泡沫塑料将闹钟包裹起来,人站在5米处,听闹钟声音的响度.2.用棉絮将闹钟包裹起来,人站在5米处,听闹钟声音的响度.3.比较两次所听到的声音的响度,得出结论.判断方法: 响度大,则该材料的隔声性能差.反之响度小,则该材料的隔声性能好.（
