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穿编的乐趣教学设计穿编的乐趣教学设计一、教材分析穿编的乐趣是四年级上册一节“造型表现”课。编织工艺品是将植物的枝条、叶、茎、皮等加工后，经手工编织而成的工艺品。编织工艺品在材料、色彩、工艺等方面形成了天然、朴素、清新、简练的艺术特色。本课中学生要学习采用传统编织最基本的提压技法进行简单的穿编制作。可将纸条、草绳、草叶等材料，通过剪、粘、穿编等方法，编织成有趣的作品。本教学活动既可以锻炼学生的双手，促进手脑并用能力的提高，又开拓了学生造型的新领域，从而激发学生更大的学习兴趣和创造激情。二、教学目标1. 学生初步了解有关编织工艺的文化。用生活中常见的媒材进行穿编技法的学习，了解穿编的基本方法。2. 教师引导学生主动发现，在演示与分享过程中，培养学生的设计能力。3. 在体会穿编工艺的乐趣中，激发学生对民族传统工艺的热爱，养成善于发现、积极思考、勤于动手的好习惯。三、教学重、难点教学重点：让学生初步掌握穿编的基本步骤，制作简单的穿编工艺品。教学难点：能将自己的设计意图用穿编的方式制作出来。四、教学过程（一）导入过渡语：仔细看一看
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