作物育种总论试题及答案课稿.doc

1、第 1 页 第一章 绪 论作物育种学 课程考试样卷 1三、选择题 (每小题 1 分，共 11 分)1.杂合基因型的作物，自交后代的生活力（ ）；衰退 增强 不变 难以确定2.由胚珠或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂而形成胚，和由正常胚囊中的极核发育成的胚乳而形成种子，这种生殖方式称为（ ）。无孢子生殖 二倍体孢子生殖 不定胚生殖 单性生殖3. 纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性（ ）一些。大 小 不好确定4.纯系学说认为，在自花授粉作物原始品种群体中选择（ ）有效 无效 有的人选择有效，有的人选择无效 难以确定5.从理论上讲，杂交育种工作中，所用亲本越多越（ ）好 不

2、好 易行（成本越低） 难以育出好品种6.杂种优势的遗传基础是（ ）显性假说 显性假说和超显性假说 超显性假说 纯系学说7.作物诱变育种中，主要处理植物的（ ）植株或植株的局部 花粉 种子 都可以8.普通小麦硬粒小麦杂交，是（ ）种间杂交 属间杂交 种内不同类型杂交 ）亚种间杂交9. 小种分化明显的的病原菌群体，实由若干个毒性有所不同的小种组成，其中比例较小的小种，称为（ ）优势小种 次要小种 生理小种 ）毒性小种10.群体改良有各种不同的方法，常用的是（ ）。第 2 页 不同变异类型的形成 作物雄性不育性的利用 轮回选择）回交育种11迄今为止，一切基因工程的载体都是由（ ）来充任。细菌质粒或病

3、毒 线状 DNA 细菌质粒 ）病毒作物育种学 课程考试样卷 2 三、选择题 (每小题 1 分，共 10 分)1.杂合基因型的作物，自交后代的生活力（ ）；衰退 增强 不变 难以确定2.纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性（ ）一些。大 小 不好确定3.纯系学说认为，在自花授粉作物原始品种群体中选择（ ）有效 无效 有的人选择有效，有的人选择无效 难以确定4.从理论上讲，杂交育种工作中，所用亲本越多越（ ）好 不好 易行（成本越低） 难以育出好品种5.杂种优势的遗传基础是（ ）显性假说 显性假说和超显性假说 超显性假说 纯系学说6.作物诱变育种中，主要处理植物的（ ）植

4、株或植株的局部 花粉 种子 都可以7.普通小麦硬粒小麦杂交，是（ ）种间杂交 属间杂交 种内不同类型杂交 ）亚种间杂交8. 小种分化明显的的病原菌群体，实由若干个毒性有所不同的小种组成，其中比例较小的小种，称为（ ）优势小种 次要小种 生理小种 ）毒性小种9.群体改良有各种不同的方法，常用的是（ ）。不同变异类型的形成 作物雄性不育性的利用 轮回选择）回交育种10迄今为止，一切基因工程的载体都是由（ ）来充任。细菌质粒或病毒 线状 DNA 细菌质粒 ）病毒第 3 页 作物育种学 课程考试样卷 3二、选择题(每小题只有一个正确答案，计 1 分，共 10 分)1瓦维洛夫把栽培植物的起源地划分为(

5、)个起源中心。 A6 ； B8； C10 ； D12； 2下列影响引种成败的因素中，起最主要作用的是( )。 A气候条件； B土壤条件； C经济条件； D.作物类别 3小麦品种南种北引生育期会( )。 A延长； B. 缩短； C保持不变；D不可预测； 4改良单个目标性状的最为有效的育种方法是( )。 A. 引种； B杂交育种； C回交育种； D诱变育种；5. 对于生产应用而言，下列作物杂种优势指标中，以( )更为重要。 A平均优势； B对照优势 ；C超亲优势； D营养优势 ；6. 改良推广品种的个别缺点，效果好，把握较大的是（ ）。A.杂交育种； B. 诱变育种； C. 回交育种； D. 倍性

6、育种；7. 诱变处理后植株成活率约 40的剂量为（ ）。A. 半致死剂量； B.半致矮剂量； C. 临界剂量； D. 极限剂量；8.（ ）是使野生植物引为栽培植物。A. 广义驯化； B. 狭义驯化； C. 广义引种； D. 狭义引种；9. 不完全双列杂交可配成（ ）个组合。A. (n-1)2/2 ；B. (n-2)2 ；C. n(n-1)/2 ；D. n2/2；10.群体内按统一标准，群体间按多项标准选择，其方法为（ ）。A. 集团选择法； B. 改良混合法； C. 衍生系统法；D. “一粒传”混合法 ；三、判断题(正确的在括号内记，错误的记；每小题 1 分，共 10 分)1垂直抗性是指一个品

7、种对某一病害的各个生理小种高度抗病。( )第 4 页 2. 在植物不同物种间生殖隔离是绝对的，远缘杂交能在一定程度上打破物种之间的界线，使不同物种的基因得到交流和重组。( )3.辐射育种中使用的辐射源只会引起作物发生变异，人若受到照射不会有不良影响。（ ）4.在（甲乙） （丙乙）和（甲乙） 乙两种杂交方式的后代中，丁亲本的遗传组成完全相同。 ( )5.纯系学说说明在纯系内选择是无效的，所以品种遗传性的稳定性和群体的一致性是绝对的。( )6. 超显性假说认为杂种优势是由于双亲杂交的 F1 的异质性引起的。（ ）7. 双交方式是两个亲本的杂交，三交是三个亲本的杂交。（ ）8. 在水稻混型群体中，是

8、各种基因型的混合。（ ）9. 性状独立选择法是预先定下各性状标准，然后对植株进行综合评判。（ ）10. 辐射剂量具有一定的累加性。（ ）作物育种学 课程考试样卷 4三、选择题（每小题 1 分，共 10 分）1.作物育种学的基本理论是( )。 A. 遗传学 B. 生物学 C. 植物学 D. 生物进化论 2.棉花的繁殖方式是（ ），它是（ ）作物，鄂杂棉 10 号是（ ）品种。A. 无性繁殖、常异花授粉、自交系品种B. 有性繁殖、常异花授粉、自交系品种 C. 无性繁殖、异花授粉、自交系品种 D. 有性繁殖、常异花授粉、杂交种品种3作物起源中心学说的创始人是( )。第 5 页 A达尔文 B. 孟德尔

9、 C摩尔根 D瓦维洛夫 4小麦品种南种北引生育期会( )。A延长 B. 缩短 C保持不变 D不可预测 5复合杂交后代第一个出现分离的世代是( )。AFl BF2 CF3 DF4 EF5 6.同源多倍体较二倍体具有（ ）特点。A某些器官增大或代谢产物含量提高 B. 某些器官减小或代谢产物含量提高 C某些器官增大或代谢产物含量降低 D某些器官减小或代谢产物含量降低7.质核互作不育型通过三系配套繁殖杂交种，其恢复系的基因型应为（ ）A.N（RfRf） B.S（RfRf ） C.N（rfrf ） D.S（rfrf）8.（ ）对某个或少数生理小种免疫或高抗，（ ）能抗多个或所有小种。A. 水平抗性、水平

10、抗性 B水平抗性、垂直抗性 C垂直抗性、水平抗性 D垂直抗性、垂直抗性9.（ ）和（ ）是群体进化的主要动力。A遗传、变异 B选择、重组 C选择、突变 D遗传、选择10.RFLP 是以（ ）为核心的分子标记技术，RAPD 是以（ ）为核心的分子标记技术。APCR、分子杂交 B分子杂交、 PCR C分子杂交、分子杂交DPCR、PCR作物育种学 课程考试样卷 5中国农业大学课程考试试题二、判断是非题，对的划“”；错的划“”，并加以改正（每题 1 分，其中判断为“”的，判断占 0.5 分，改错占 0.5 分，共 10 分）1. 品种的植物分类地位低于种。 （ 第 6 页 ）2. 经考证，大豆起源于中

11、国。 （ ）3. 用系谱法处理杂种后代，从 代选单株到 代出现系统群， 代出现姐妹系统群。 （ ）4. 在（） 杂交组合中，一般是综合性状好的品种。 （ ）5. 植物经秋水仙素加倍产生的后代，都是双二倍体。 （ ）6. 在的组合中，作为轮回亲本，回交中用了三次。 （ ）7. 高粱 3197A 不育系和小麦 T 型不育系都是用核代换法选育出来的。 （ ）8. 轮回选择法既可在自花授粉作物中应用，又可在异花授粉作物中应用。 （ ）9. RFLP 是发现最早，目前应用广泛的一种分子标记，但其步骤烦琐，成本较高。 （ ）10. 在生产上，一般应用原原种，以达到增产目的。 （ ）三、选择题（每小题 2

12、分，共 10 分）1 系谱法对杂交后代处理时： （ ）A一直选优良单株种植，直到株系稳定一致B一代单株种植，一代混合种植，直到稳定一致C一直混合种植，到后期世代选一次单株出现稳定一致株系为止2 无融合生殖是： （ ）A有性生殖 B无性生殖 C介于两者之间3 生产上有意义的计算杂种优势大小的指标是： （ 第 7 页 ）A超亲优势 B超标优势 C平均优势4 .下列分子标记哪一种不是以 PCR 为基础的分子标记： （ ）ARAPD BSSR CRFLP DSCAR5 小麦面筋主要由哪些蛋白质组成： （ ）A醇溶蛋白 B麦谷蛋白 C球蛋白 D清蛋白作物育种学 课程考试样 6三、单选题（每小题 1 分，

13、共 10 分）1、常异花授粉作物的自然异交率为（ ） 。A、50%2、马铃薯是（ ）作物。A、自花授粉 B、异花授粉 C、常异花授粉3、在 A/B/C 杂交组合中，C 占后代的遗传比重为（ ） 。A、1/3 B、1/2 C、1/44、测定特殊配合力时，测验种应为（ ） 。A、品种群体 B、遗传基础复杂的群体 C、基因型高度纯合的品系5、一般配合力是由基因的（ ）决定的，是可稳定遗传的部分。A、加性效应 B、显性效应 C、上位性效应6、孢子体雄性不育的特点是 F2 代表现为（ ）A、穗上分离 B、株间分离 C、穗上、株间都分离7、北方水稻品种引到南方种植，生育期会（ ）第 8 页 A、缩短 B、

14、延长 C、不变8、下列不是以 PCR 为基础的分子标记为（ ）A、SSR B、RFLP C、RAPD9、从品种群体或品种间杂种品种中选育出的自交系，通称为（ ） 。A、一环系 B、二环系 C、三环系10、用育种家种子繁殖的第一代至第三代种子是（ ）A、育种家种子 B、原种 C、良种作物育种学 课程考试样卷 1 答案三 选择题（每题 1 分共 11 分）16 题分别为 、 711 题分别为 、 作物育种学 课程考试样卷 2 答案三 选择题（每题 1 分共 10 分）15 题分别为 1，1，1，1，2 610 题分别为 3，1 ，2，3，1 作物育种学 课程考试样卷 3 答案二、选择题(每小题只有

15、一个正确答案，计 1 分，共 10 分)1B； 2A； 3B ； 4C； 5. B；6. C； 7. C； 8. B； 9. C； 10. A. 三、判断题(正确的在括号内记，错误的记；每小题 1 分，共 10 分)第 9 页 1 2. 3. 4. 5.6. 7. 8. 9. 10. 作物育种学 课程考试样卷 4 答案三、选择题（每小题 1 分，共 10 分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10AD D D B A A AB C B B作物育种学 课程考试样卷 5 答案二、判断是非题，对的划“” ；错的划“” ，并加以改正（每题 1 分，其中判断为“” 的，判断占 0.5 分，改错占 0.

16、5 分，共 10 分）1. 品种的植物分类地位低于种。 （ ）改：品种是一种生产资料，在植物分类中没有地位。2. 经考证，大豆起源于中国。 （ ）3. 用系谱法处理杂种后代，从 代选单株到 代出现系统群， 代出现姐妹系统群。 （ ）4. 在（） 杂交组合中，一般是综合性状好的品种。 （ ）改：在（） 杂交组合中，D 一般是综合性状好的品种。5. 植物经秋水仙素加倍产生的后代，都是双二倍体。 （ ）改：植物经秋水仙素处理后，有些可以成功地实现染色体加倍，变成双二倍体，有些可能是更高倍数的多倍体，有些也可能染色体加倍不成功。6. 在的组合中，作为轮回亲本，回交中用了三次。 （ ）7. 高粱 319

17、7A 不育系和小麦 T 型不育系都是用核代换法选育出来的。 （ ）8. 轮回选择法既可在自花授粉作物中应用，又可在异花授粉作物中应用。 第 10 页 （ ）9. RFLP 是发现最早，目前应用广泛的一种分子标记，但其步骤烦琐，成本较高。 （ ）改：RFLP 虽然是发现最早的一种分子标记，但因其步骤烦琐，成本较高，所以目前应用较少。10. 在生产上，一般应用原原种，以达到增产目的。 （ ）改：在生产上，一般应用原种，以达到增产目的。三、选择题（每小题 2 分，共 10 分）1系谱法对杂交后代处理时： （ A ）A. 一直选优良单株种植，直到株系稳定一致B. 一代单株种植，一代混合种植，直到稳定一致C. 一直混合种植，到后期世代选一次单株出现稳定一致株系为止2无融合生殖是： （ B ）选 C 也可得分A有性生殖 B无性生殖 C介于两者之间3生产上有意义的计算杂种优势大小的指标是: （ B ）A超亲优势 B超标优势 C平均优势4下列分子标记哪一种不是以 PCR 为基础的分子标记： （ C ）ARAPD BSSR CRFLP DSCAR5小麦面筋主要由哪些蛋白质组成： （ A、 B ）选对一个得 1 分A醇溶蛋白 B麦谷蛋白 C球蛋白 D清蛋白