温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14435191.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(《化学能与热能》教学设计参考模板范本.doc)为本站会员(清****)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
化学能与热能教 学 设 计课 时 教 学 设 计 首 页课时二课型新课第几课时第一课时制定教学目标依据教材分析本章内容在学习了“物质结构 元素周期律”以后,应用物质结构理论指导化学反应原理学习的开始,也是对第一章中所学内容的应用和深化。通过本章内容的学习,能基本理解物质的化学变化与能量变化的关系,认识通过物质的化学反应获取能量的原理和方法。学情分析学习化学反应与能量要从物质变化与化学键变化的角度,从本质上认识物质变化与能量变化的关系;然后围绕化学能与热能的能量关系展开学习。要学会运用观察、等方法获取信息、理解信息、并能结合文字、图表或利用文字、图表和化学语言表述相关的信息。教学目标知识与技能会从化学键的角度理解并分析化学反应中能量变化的主要原因,能从微观角度解释宏观化学现象,进一步发展学生的想象力。过程与方法具有较强的问题意识,能够发现和提出有探究价值的化学问题,敢于质疑,勤于思索,逐渐形成独立思考能力。情感态度与价值观培养学习化学的兴趣
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。