温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14435289.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《跟我学汉语》教案设计样例参考模板范本.doc）为本站会员（清****）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
跟我学汉语教案设计样例第一册第一单元第十课“这是谁的钱包”第三课时（50分钟）时间（分钟）教学环节教学重点教学活动教具设计理念10导入复习 “那是什么?” “这是什么?”老师拿起桌上班的教材用问学生书本,笔,尺子把学生带进将要学习的生字5汉字教学1介绍汉字的部分老师分别把汉字的卡片贴在白板卡片展示汉字而已, 卡片后面有图案, 引起对汉语的兴趣10汉字教材2了解汉字的部分学生跟着教师，齐声说卡片正面展示的汉字, 汉字的遍旁边结构是不同的颜色加深印象10拼音教材练习读音老师重复读几次, 贴在汉字对面的白板上拼音卡片学习读音15听力游戏加强认识生字把拼音的卡片拿下 每个同学轮流上来汉字的白板前面,老师说出拼音,学生把尺子拍在字上提高认字兴趣, 分数高的学生有奖品5布置作业课后使用汉语问家人钱包里有多少钱把钱包带到班上来介绍把语言和文化学习任务化1
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
