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离子反应方程式的书写教案离子反应方程式的书写教案 一、教学目标1、知识与技能目标：通过对近五年高考所考查到的离子反应方程式的进行宏观辨识与微观探析，使学生掌握快速正确书写离子方程式的技巧。2、过程与方法目标：通过科学探究、交流探讨，解决离子方程式的书写技巧，养成学生科学与创新意识的思维方法。3、情感态度与价值观目标：科学探究，讨论分析是学习化学知识的重要方法，培养学生严谨求实、敢于探索的科学精神。二、重点难点重点: 与量有关的离子方程式的书写难点: 与量有关的离子方程式的书写三、教学过程【活动一】利用近五年高考题，引入正题导入：以天津卷近五年离子方程式在高考考查真题引入本堂课,引导学生分析近年来天津卷在离子方程式这块知识点在命题趋势。 (1)(2014天津卷)该实验一般控制在碱性环境下进行,否则产品发黄,用离子方程式表示其原因 Na2S2O3还原
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