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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学大纲第一部分 说明一 课程性质、作用 课程性质为公共课。课程目的是使学生了解马克思主义中国化的历史进程，认识毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义基本原理和中国革命与建设的实际相结合的历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义的结晶，是马克思主义与时俱进理论品质最显著最集中的体现。通过该课程的学习，使学生正确认识马克思主义中国化的三大理论成果在指导中国革命和建设中的重要历史地位和作用，掌握中国化马克思主义的基本理论和精神实质，帮助他们确立科学社会主义信仰和建设中国特色社会主义的共同理想，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，为全面建设小康社会和实现社会主义现代化做出自己应有的贡献。二课程的任务与基本要求通过本课程的实施，要使学生把握马克思主义理论联系实际的学风和与时俱进的理论品质，全面、准确地把握马克思主义中国化的历史进程及其基本规律，把握中国化马克思主义形成和发展的三次飞跃，把握中国化马克思主义三大成果的理论体系以及在指导中国革命和建设中的，重要历史地位和作用 。达到学生能学
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