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1教学设计学科名称：三视图九年级数学下册2所在班级情况，学生特点分析：八年级一班、八年级二班，共99人，数学成绩偏差，学生脑子反应慢。3教学内容分析：投影，影子是生活中常见的现象，教学中引用太阳光照射下的影子、皮影戏等生活中的实例，目的是让学生体会影子在生活中的存在，激发学习的兴趣。课前布置作业让学生观察不同时刻物体影子的变化，亲自感受变化的情况，再通过教师讲授逐步加深对投影相关概念的理解，并掌握其应用。4教学目标：1、感受从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果，培养学生全面观察的能力.2、能认别简单物体的三视图，了解主视图、俯视图、左视图和三视图的概念3、了解各个视图之间的尺寸关系；长对正、高平齐、宽相等4、会画直棱柱等简单几何体的三视图5教学难点分析：三视图的画法. 例2的组合体较复杂，画三视图有一定的难度.6教学课时: 2课时。3.3三视图教学准备1、多媒体；2、水瓶、杯子、乒乓球；3、每位同学准备7个小正方体，一个圆锥，一个长方体教学过程一、创设问题情境。（一
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