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数系的扩充与复数的概念说课稿 各位老师、专家，大家好！我是来自市第三中学的数学教师，很高兴站在这里和大家一起交流教学经验。我今天要说课的内容是人教版选修2-2第三章数系的扩充与复数的引入第一节数系的扩充与复数的概念引言问题的提出1. 数系扩充的漫长、曲折、艰辛的历史过程告诉我们，“数”概念的学习必然成为学生数学学习的难点；2. 复数对中学生而言不仅是“数”的形成与发展的顶端，还是学生认知中从一维到二维的一个跨越，因此复数概念的教学一定是教学的难点和重点；3.新课标要求在复数的教学中增加了“ 体会实际需求与数学内部矛盾在数系扩充中的作用，感受人类理性思维的作用以及数与现实世界的联系”这一目标。下面我从以下五个方面对这节课进行一个说明：一、教材分析1、 本节课的地位和作用：复数的引入实现了中学阶段数系的最后一次扩充。这不仅使学生对于数的概念有一个初步的、完整的认识，也为进一步学习数学打下基础。教材的意图是充分借助类比实数系的扩充过程，
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