温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14436298.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《紫藤萝瀑布》教学反思参考模板范本.doc）为本站会员（清****）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
紫藤萝瀑布教学反思 本文语言抽象、含蓄，主题蕴含哲理，采用借景抒情手法，给学生的学习、理解带来一定的难度。因此，教学本文预计拟用两课时完成。第一课时，重点是朗读和整体感知课文，同时留下充裕的时间让学生默读课文，酝酿阅读感受，发现问题。第二课时，学生交流感受，提出并研讨问题。然后，将本文同前面的几篇课文作一比较，让学生了解、认识本文“借景抒情”（或“托物言志”）的写作特点，最后布置作业。在教学本文时，第一课时是作为听评课处理的。因此，在备课时也格外用心,导入很自然，能够激发学生的学习兴趣，之后，按照常规检查预习情况，让学生谈谈初读课文的感受，初步了解学生对此文的理解程度，同时自然过渡到对紫藤萝的描写的提问，进而找出描写紫藤萝的语句进行品味，感受紫藤萝长势的茂盛及生命力的顽强。学生学习兴趣浓，配合恰到好处。但在品味感受紫藤萝长势的茂盛及生命力的顽强，进而过渡到所抒发的作者的思想感情时，忽视了给学生充分朗读及探究的时间，也不不按计划给学生质疑的时间，而是直接过渡提问，给学生思考的时间也很短暂，特别是对于“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”这句话的理解，
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
