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让孩子“亲近”数据数据分析观念的培养 王晓阳 统 计统计学是关于收集和分析数据的科学和艺术。大美百科全书 数据是蕴含信息的，信息是可以提取的，信息是为人们服务的统计n n在义务教育阶段处理的数据主要是用数来表达的，在义务教育阶段处理的数据主要是用数来表达的，当然这些数都是有实际背景的当然这些数都是有实际背景的。脱离实际问题的。脱离实际问题的单纯地数的研究是数与代数的内容，不是统计的单纯地数的研究是数与代数的内容，不是统计的内容。但是，这些年随着信息的迅速增长，我们内容。但是，这些年随着信息的迅速增长，我们需要扩大对数据的认识。事实上，现在的数据不需要扩大对数据的认识。事实上，现在的数据不仅仅是数，图是数据、语句也是数据。仅仅是数，图是数据、语句也是数据。只要蕴含只要蕴含着一定信息，无论是什么表现形式，就是数据，着一定信息，无论是什么表现形式，就是数据，统计能帮助人们从这些数据中提取出大量的信息。统计能帮助人们从这些数据中提取出大量的信息。（史宁中）（史宁中） 数据分析观念了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究，收集数据，通过分析做出判断，体会数据中蕴涵着信息；了解对于同样的数据可以
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