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主要内容 职业教育观察研究方法 职业教育文献研究方法 职业教育调查研究方法 职业教育行动研究方法 1.方法 方法是作为一般思维方式和行为方式，研究问题的一般程序和准则。 2.教育研究 是有目的、有计划地采用科学方法，按照一定程序步骤去认识教育现象、探索教育规律的一种研究活动。 3.教育研究的三个分类 ： 理论研究（如从哲学、法学、社会学、经济学等文化、伦理、宗教的角度研究德育）； 实地研究（在教育、管理过程中去研究，即教育的调查与考察、访谈或观察）； 实践研究（实验研究）科学主义的实践研究：探索原因、过程、结果； 4.教育研究方法 是教育研究中，研究问题的一般程序和准则。几个基本问题 关于正确的研究思考方式和解决问题方法的名言警句名言拾贝一、职业教育观察研究方法 职业教育观察法是指研究者根据一定的研究目的，借助于研究提纲或观察表，通过感官或一定的辅助技术设备，有目的、有计划地考察学生或教育现象，以获得研究信息的方法。 观察研究法的类型 以观察对象是否受控制为标准，可以分为自然观察和实验观察。 以是否通过中介物为标准，可分为直接观察与间接观察 。 根据资料收集的方式和本身的属性，可分为定
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