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二班级体育的教学反思模板 苏霍姆林斯基说过一句至理名言：课堂教学中没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为沉重的负担，反之会使学习变得轻松好玩。身为一位优秀的老师，课堂教学是重要的工作之一，友爱的读者，下面给大家共享关于二班级体育的教学反思，欢迎阅读! 二班级体育的教学反思1 在篮球教学中同学往往不愿在球性及基本功上下功夫，最好一到球场上立刻竞赛或投篮练习。而忽视球性、基本功练习，同学就学得不扎实，技术提高慢，不规范。老师在本课支配平衡嬉戏(耍球练习)，其实质是球性练习，通过耍球竞赛来激发同学学习爱好，让同学在玩的过程中提高球性，基本功。本课在拼图运球这个教学环节上把同学的行为规范通过嬉戏体现出来(比如把同学们分成四个队(国王、火箭、湖人、公牛)，每一个队都有一个目标，火箭-会倾听、会思索、会合作，才会进步;湖人-让我们 国王-聪慧就是公牛-加把劲让同学在体育运动中接受训练，在嬉戏中提高篮球的基本技术。在分组时采纳了同学感爱好的NBA的队名，让同学体会篮球的魅力，实现他们心中的幻想。 如何在教学中发挥老师特长，开展一些同学喜爱的、感爱好的又能促进同学健
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