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二氧化碳性质教学反思 在走入化学课程的这段时间，我们是否对自己以往的教学思想和方法、行为进行了反思?下面是我给大家共享的二氧化碳性质教学反思，供大家参考，阅读。盼望大家能够喜爱! 二氧化碳性质教学反思1 一、设计思路(简述) 由一则谜语，引入新课展现学习目标自学指导1 师生同归纳化学反应原理自学指导2师生争论沟通归纳出试验室制取气体如何选择发生装置和收集装置 试验探究(同学分组试验，探究试验室制取二氧化碳的装置) 专题训练课堂小结综合训练 二、课后反思 1、对学情分析不到位：课的开头复习试验室制取氧气所学的学问点时，没有充分考虑到由于时间长，同学对本部分学问已经不太熟识，所以在此环节时，耽搁了时间，在后面教学环节时，就显得有些仓促，后来想想，假如在备课时，充分考虑到这方面的因素，后面的教学就会很顺畅。 2、备课时没有留意到细节问题 在完成自学指导1时，试验室制取CO2化学反应原理，即化学方程式的书写，没有对同学进行细致的讲解，如碳酸钙与稀盐酸反应，首先生成氯化钙和碳酸，然后碳酸不稳定分解，最终再归纳出
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