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分数除法应用题教学反思 身为一名刚到岗的人民老师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思能总结我们的教学阅历，那么教学反思应当怎么写才合适呢？下面我给大家带来分数除法应用题教学反思7篇，盼望大家喜爱！ 分数除法应用题教学反思篇1 教材分析： 本节课是在同学已把握分数除法的意义，分数乘法应用题以及用方程解已知一个数的几分之几是多少，求这个数的文字题的基础上进行教学的，通过教学使同学理解已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题是求一个数的几分之几是多少的应用题的逆解题，从而熟悉到乘、除法之间的内在联系，也突出了分数除法的意义，本课教学的重点是数量关系的分析，推断哪个量是单位“1”，难点是用解方程的方法解答分数除法应用题 教学要求： 1、使同学熟悉分数除法应用题的特点，能依据应用题的特点理解解题思路和解题方法，学会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题。 2、进一步培育同学自主探究问题解决的力量和分析、推理和推断等思维力量，提高解答应用题的力量。 教学重难点： 分数除法应用题的特点及解题思路和解题方法
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