1、1高等学校本科教学质量影响因素调查问卷（学生卷）亲爱的同学：你好！本问卷旨在研究影响本科教学质量的关键因素，以促进本科教学质量的提高。本调查 采取不记名方式，调查结果将不涉及具体的个人，答案 仅供科研之用，请你放心如实填写。你提供的信息对我们的研究和相关部门的决策非常重要，感谢你的合作！请就你所了解的情况，在选项对应的栏中划“”，或在 处填写文字。教育部本科教学工作分类评估方案课题组联 系邮箱：2010 年 08 月 01 日一、基本信息 你的性别1） 男 2） 女 你的专业属于1） 文科 2） 理科 3） 工科 4） 医科 5） 农科 6）其他 你的年级1） 本科三年级 2） 本科四年级 本
2、科毕业后的首选去向1） 国内继续深造 2） 出国继续深造 3） 就业 4） 自主创业 5）其他 你所在的院校属于1） “985 工程”高校 2） “211 工程”高校3） 一般院校 4） 新建院校 你的院校所在地属于1） 东部 2） 中部 3） 西部2二、根据你的经历，判断下列各项对教学质量的重要性以及你对现状的满意度说明：1= 非常不重要或非常不满意 2= 不重要或不满意 3= 一般 4= 重要或满意 5= 非常重要或非常满意重要性 满意度1 2 3 4 5 项 目 1 2 3 4 51 您对所在院校目前本科教学质量的总体满意度2 学生清楚了解所在院校的办学理念、学校定位和人才培养目标3 学
3、生的培养方案在实践中与院校的办学理念和定位的一致性4 学校具有办学特色5 教师具备较高的专业素养6 教师在教学工作中精力投入的充分性7 教师在教学中能够因材施教8 教学活动关注互动性9 学生在课余时间与老师交流的便捷性10 所选用教材（内容）的质量11 教师的课堂教学条理清楚、深入浅出，能激发学生的学习兴趣12 教学内容融入教师个人或他人的新科研成果13 教师能采取有效方法引导学生课外预习和复习14 教师关注对学生学习及研究方法的指导15 教学中强调学生学以致用，鼓励创新16 教学中注重引导学生思维的深度或广度，注重培养学生解决问题的能力17 作业反馈及时，评语详尽，能有效的答疑解惑18 关注
4、实验和实践教学19 教师有效运用多媒体和网络平台进行教学，并切实增进学生的学习效果20 学生对所学专业的信心21 课程设置及其结构的合理度22 学业负担的合理程度23 第二课堂的丰富程度24 网络教学资源的丰富程度及使用便捷性25 课堂考勤制度严格26 课堂组织有效，兼顾纪律与氛围27 教学管理有序，课程安排科学合理28 学生可以顺利选上需要的课程29 校园文化对教学质量的影响30 学风对教学质量的影响31 学生对学校所开设课程的感兴趣程度32 学生学习的主动性333 对作业和考试的评价公平合理34 学校提供的实习机会充足35 社区环境对教学质量的影响36经过几年的本科教育，你对以下各项内容重
5、要性的看法如何？并对自身收获的满意度作出评价。重要性 满意度1 2 3 4 5 项目 1 2 3 4 5A 拓展知识面B 了解学科前沿C 掌握研究方法D 增进自学能力E 对社会的了解F 团队合作能力G 道德修养H 国际视野I 批判、创新精神J 实践能力K 汉语表达能力L 外语表达能力M 信息搜集能力N 信息分析能力O 逻辑思维能力P 自我反思能力Q 艺术素养R 身体素质37现实中严重耽误学生正常学习的常见事件（多项选择）：1） 上网无目的漫游或游戏 2） 逃课 3） 就业压力 4）其他 38你认为以下学习资源或学习机会对保障教学质量的重要性及满意度如何？重要性 满意度1 2 3 4 5 项目
6、1 2 3 4 5A 精品课B 双语课C 小班授课D 实践教学E 科研活动F 学术讲座4G 校园文化活动H 图书馆学习资源I 教学资源网络平台J 实验室、实验仪器K 运动场、体育设施L 实习基地39在几门同时开设的课程中选课，你对以下选课依据的看法如何？重要性 满意度1 2 3 4 5 项目 1 2 3 4 5A 教师的水平B 课程的意义C 同学的相互影响其他你所认为重要的选课依据： 40你对以下各项保证或促进教学质量的措施看法如何？重要性 满意度1 2 3 4 5 项目 1 2 3 4 5A 学生评教B 教师自评C 领导评教D 教学督导制度三、对于影响本科教学质量的因素以及如何保证与提高本科教学质量，你还有什么其他看法和建议？（若有需要，可另附页；也非常欢迎留下你的联系方式，以进一步交流探讨。 ）
