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培智学校一班级数学教案 引导同学会点数100以内的数,知道这些数的组成,感受“十”在计数中的作用,知道10个十是100,感受“十”与“百”的关系,感受100与50、20等数的关系。一起看看培智学校一班级数学教案!欢迎查阅! 培智学校一班级数学教案1 教学目标: 1.引导同学会点数100以内的数,知道这些数的组成,感受“十”在计数中的作用,知道10个十是100,感受“十”与“百”的关系,感受100与50、20等数的关系。 2.结合详细的事物,使同学感受100以内数的意义,并进行简洁的估量。 3.使同学能够运用数进行表达和沟通,培育同学对数的情感。 教学重点: 能够娴熟地数出100以内的数,感受100以内数的大小,初步建立数 感。 教学难点: 数到接近整十数时,下一个整十数是多少的数法。 教学教具: 教学情境图、投影仪、多媒体课件。 教学过程: 一、读一读,初识百以内的数 老师:我们已经熟悉了0-20这些数,你能从1数到20吗? 老师随着同学回答呈现下图中的1-2
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