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教师资格中学综合素质精讲班主讲老师：李赵宏第四章 文化素养本章学习目标是：（1）了解中外历史上的重大事件。（2）了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就。（3）了解一定的科学常识，熟悉常见的科普读物，具有一定的科学素养。（4）了解重要的中国传统文化知识。了解中外文学史上重要的作家作品。（5）了解一定的艺术鉴赏知识。了解艺术鉴赏的一般规律，并能有效地运用于教育教学活动。第四章 文化素养 本章学习内容分析：本章内涵十分丰富，涉及的面很广，但在考试中分值并不太多，仅占12%。主要表现应该为单项选择题。本章学习更多的在于大家自己的文化底蕴，更多的在于平时的积累。这里只是作一个粗线条的讲述。 五个内容分三大部分来讲述，分别是科学常识（科学常识、中外科技史的代表人物及科普读物）；文化常识（中外历史、中国传统文化知识、中外文学作家作品）；艺术鉴赏知识。第四章 文化素养（一）863计划 1986年3月，在四位著名老科学家王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允的倡议下，我国制定了高技术研究发展计划纲要，简称“863” 计划。（二）中国五大科学技术奖 国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学
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