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第一课时一、激情导趣孩子们写过信吗？在写信的时候，你们一般会告诉朋友或亲人一些什么事情？ 今天我们就一起来学习一篇有关信的故事，故事的题目是二、初读课文，整体感知。 1、这个故事就藏在课本的第 35 页， 读之前看看老师给大家的小提示。 2、自读课文，学习生字。（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）三、记忆字形，指导认读。1、检查生字的自学情况封削锅 叠刮肩期修朝胡团 重 （1）出示生字卡片，“封、削、锅、朝、叠、刮、胡、灯、修、肩、团、重、完、期、束、鲜”指名读。（2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。完封鲜束四、指导学生会写生字（1）出示我会写的9个生字（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。今、写、圆、珠、笔、灯、句、电、起jn组词：今年、今天 部首：人结构：上下结构今 xi组词：抄写、书写 部首：冖结构：上下结构写yun组词：半圆、圆周 部首：囗结构：全包围结构圆zh组词：水珠、泪珠 部首：王结构：左右结构珠b组词：画笔、毛笔 部首：竹结构：上下结构笔 dng组词：灯光、吹灯 部首：火结构
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