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比轻重数学中班活动教案 数学能为幼儿动手、动口、动脑，多种感官参加学习活动创设情景，激发幼儿的学习爱好，调动同学乐观性，限度地发挥同学身心潜能，省时高效地完成学习任务，同时，渗透思想品德训练，培育良好的学习习惯和心理素养，使智力和非智力品质协调进展。下面是我为大家整理的比轻重数学中班活动教案5篇，盼望大家能有所收获! 比轻重数学中班活动教案1 一、创设情境，初知轻重 师：星期六到了，小动物们都在公园里玩耍，它们玩得可兴奋了，我们一起去看一看，都有些什么动物?(出示主题图)它们在干什么? 同学回答后，引导同学观看：小熊和小猴在玩跷跷板，(小熊、小猴 贴画 画跷跷板)从它们玩的跷跷板中，你知道了什么? (板书：轻重) 你是怎么知道小熊重，小猴轻的? 师小结：这节课我们就一起来熟悉轻和重。(读题)小伴侣小眼睛真亮，通过观看就看出谁轻谁重。 二、实践操作，进展认知 1、说一说 假如老师和这位小伴侣玩跷跷板，猜猜看会怎样?假如这位小伴侣和那位小伴侣比呢，(身高、体重相差比较明显的两位小伴侣)谁轻谁重?一眼就看出
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