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钓鱼的启示课时语文教学设计 钓鱼的启示是美国短篇小说家兼建筑家詹姆斯勒菲斯特所写的一篇短篇小说，本文写从一件生活小事中钓鱼得到的启示，以小见大，其主旨是想告知人们面对生活中的哲理，要依道德的标准进行选择。下面是我为大家整理的钓鱼的启示课时语文教学设计5篇，盼望大家能有所收获! 钓鱼的启示课时语文教学设计1 教学目标 1.熟悉本课20个生字，学会其中14个。正确读写“启示、猛烈、操纵、跳动、挣扎、距离、纽约、实践、获得、选择、当心翼翼”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，领悟从小就要接受严格的道德训练的道理。 4.了解课文叙述挨次，抓住主要内容。 教学重点 通过阅读，了解课文的叙述挨次，理解课文主要内容，领悟从小进行道德实践对人的一生成长的重要作用。 教学预备 布置同学预习，思索“预习”中提出的问题。 课时支配 2课时。 教学过程 第一课时 一、自学，辅导。 1.同学自读课文，边读边把在预习时未能解决的生字读画出来，并提出各自不理解的问题。 2.同学间自由询问、解答
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