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高二班级数学教案5篇 教学工作结束后，我们可以在原有教案的基础上总结阅历，如何用在下次的教案上。下面是我给大家整理的高二班级数学教案模板5篇，欢迎大家来阅读。 高二班级数学教案篇1 一、教材分析 【教材地位及作用】 基本不等式又称为均值不等式，选自北京师范高校出版社一般高中课程标准试验教科书数学必修5第3章第3节内容。教学对象为高二同学，本节课为第一课时，重在讨论基本不等式的证明及几何意义。本节课是在系统的学习了不等关系和把握了不等式性质的基础上绽开的，作为重要的基本不等式之一,为后续进一步了解不等式的性质及运用，讨论最值问题奠定基础。因此基本不等式在学问体系中起了承上启下的作用，同时在生活及生产实际中有着广泛的应用，它也是对同学进行情感价值观训练的好素材，所以基本不等式应重点讨论。 【教学目标】 依据新课程标准对不等式学段的目标要求和同学的实际状况，特确定如下目标： 学问与技能目标：理解把握基本不等式，理解算数平均数与几何平均数的概念，学会构造条件使用基本不等式; 过程与方法目标：通过探究基本不等
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