1、- 1 -“教书育人示范岗”申报表单位全称 *学校 创建岗位全称 初中部语文教研组创建岗位负 责 人 *联系电话 *岗位人数 26平均年龄 42.5 党员人数 1 本科以上学历人数 25姓名 性别 年龄 参加工作时间 政治面貌 职 务 文化程度* 男 52 1985.8 语文教研 组长 本科* 女 24 2016.8 共青团员 本科* 女 52 1986.8 本科* 男 47 1990.8 本科* 男 48 1988.8 本科创建岗位人员概况（可另附纸）* 男 48 1989.8 中共党员 教导主任 本科岗位情况简 介（ 100字 内 ）初中部语文教研组现有教师 26 人，学历全部为本科毕业，
2、其中高级教师 15 人，二级教师 11 人。全组教师师德高尚,立足岗位，争先创优，团结协作，认真履行教师职责，逐渐形成自身的特色，多次被评为学校优秀教研组。主要事迹 另附。学校工会意 见（盖章）年 月 日学校党组织意见（盖章）年 月 日市教育局工会意见（盖章）年 月 日市教育局意 见（盖章）年 月 日- 2 -*学校初中部语文教研组主要事迹*学校初中部语文教研组共有 26 位教师，全部本科学历，高级教师 15 人，二级教师 11 人，*市初中语文中心教研组成员 1 人。教研组全体教师积极进取，团结协作，勤恳耕耘，扎实开展素质教育，全面提高教育教学质量，逐渐形成了自身的特色。一、不断学习，努力加
3、强队伍建设组织教师认真学习中小学教师职业道德规范和关于进一步加强师德建设的意见、*市教师文明礼仪规范（试行），对待学生像对待自己的孩子一般，这支队伍中涌现了很多爱生的生动事例，家长们纷纷写来感谢信、表扬信。“乐于奉献”已经深深地烙在每位语文老师的心中。多名教师被评为学校师德模范,先进工作者语文组鼓励教师利用业余时间读书，努力提高自身素质，每周进行一次读书交流活动，*、*、*、*等老师多次在*市中小学教师读书心得评比中获奖。分批组织老师参加了省、市各级语文教学交流展示活动，并把学习的精髓与其他组员交流，使每位教师都能感受、领悟名师的高尚师德和精湛教艺。同时邀请张正耀、徐宏寿等专家前来我校讲学，帮
4、助教师提升理论水平与实践能力。二、注重实干，扎实进行常规管理语文教研组始终坚持以教学为中心，规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，树立严谨、扎实、高效、科学的良好教风。管理上，以人为本，严格执行教学“五认真”，以管理，促效益。上学期期末考试，初一年级在*、*两学区期末统考中取得了历史性的突破，语文的均分、及格率、优秀率分别名列第三、第三、第一，初二年级语文的均分、及格率、优秀率分别名列第一、第二、第二。初三年级在中考中，语文成绩在全市同类学校中也名列前茅。三、善于合作，着力提高专业素养“众人拾柴火焰高”，语文教研组始终保持协作的传统，组内气氛融洽，人际关系和谐。教师之间互相帮助，互相促进，青
5、年教师虚心学习，积极进取，老教师老当益壮，诲人不倦。教研风气浓厚，教研成果斐然，青年教师脱颖而出。*老师撰写的“爱心餐点”，促孩子健康快乐成长获江苏省行知杯论文比赛一等奖，电子白板，课堂因你更美丽获*市论文比赛二等奖，父母的心教案设计获教学中的互联网搜索二等奖，沁园春雪获江苏省“蓝天杯”教案设计三等奖。*、*等老师多篇论文在省市教学刊物上发表。*老师在*市青年教师优质课比赛中获二等奖。四、凸显亮点，广泛开展学生活动在语文教研组老师的共同努力下，成立了起航文学社，以文学社为依托，语文组教师积极组织举办了丰富多彩的学生活动：第一，开展“快乐阅读”活动，并积极倡导全校大阅读，在家长的支持下，建立了班
6、级图书角和家庭图书架。建议家长一个月左右与孩子逛一次书店，动员家长加入孩子的读书行动，举行读同一本书的亲子阅读活动。在*市今年“新华杯”读书征文活动中，我校有二十多人次获奖。*、*等同学在“*杯”名著阅读比赛中获奖。姜旭文荣获*教育大阅读百佳“校园阅读之星”第二，成立了学校广播站和小记者团，丰富学生们的课余生活。广播站开设了“一周校内外要闻”、“知识百宝箱”、“学海拾贝”、“美文欣赏”、“音乐天- 3 -地”等栏目，开阔了学生视野，提高学生素质。记者团负责采编校内外新闻，成为连接校内外的一座桥梁。第三，组织各种形式的作文竞赛和诗歌朗诵比赛活动。文学社还分年级定期出版了多期萌芽小荷浪花学生刊物，发表校内学生优秀作文以及其他学校的佳篇习作，使得学校的文化建设别开生面。学生的写作兴趣空前浓厚，各类征文诵读惊喜不断，发表佳作不胜枚举，*等同学在*市现场作文竞赛中获奖，*、*等在“法制杯”作文竞赛中获二等奖，学校诵读队在*市“中华经典诵读”比赛中多次获一等奖。成绩不仅仅代表过去，亦能昭示美好未来。相信*学校初中部语文组的全体教师会一如既往，为*学校的明天，创造更多的辉煌！
