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解决教师借调历史遗留问题实施方案为深化教育体制机制改革，加强新时代教师队伍建设，有效化解教育系统教师借调历史遗留问题，结合我县教师队伍实际，特制定此方案。一、指导思想深入贯彻落实党和国家教育方针，以合理配置教育资源为目标，以创办人民满意教育为根本宗旨，统筹调配编制内城乡教师资源，切实有效破解教育系统存在的教师借调历史遗留问题，进一步激发教师队伍活力，为全面提升*教育质量锤塑*教育品牌提供更加高效的人力支持。二、基本原则坚持尊重历史、兼顾现实原则;坚持双向选择、平等自愿原则;坚持人事相宜、事职相符原则;坚持公开公正、科学规范原则。总体考量队伍现状，尊重教师和学校意见，整体维护教师权益，有效调动全县广大教师的工作积极性。三、实施范围教育系统内部，经过事实认定，现实际工作单位与其人事关系(代指编制关系和工资关系，以下简称人事关系)不在同一单位的教师，借调至现实际工作单位时间在202*年12月31日之前的，争取一次性解决人事关系问题。四、实施办法根据现实际工作单位专业技术岗位情况，下发*县解决教师借调历史遗留问题个人意愿申请表，充分征求借调
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