北师大版 四年级下册 第六单元 数据的表示和分析第一课时第二课时11、试一试 ：一条小河平均水深120米,不会游泳的小刚身高140米,如果小刚要过这条河,小刚会怎样？ A、有危险 B、没有危险 C、无法确定 分析：此题目从生活实际出发，要理解平均水深的意思才能解出此题。？探索一：探索一：探索一：解答：河的平均水深是120，就是说有的地方水深超过120，有可能比140大，有可能比140 小，有的地方水深不足120，超过的地方有多深没有具体的数字，所以不能确定。 ？3、平均数的概念探索一：？平均数是一组数据平均水平的代表。 把挡板拿开，里面的水会怎么样呢？平均高度怎样移动才能使每排小球个数同样多？ 5 是 6、7、2的平均数672每排都是5个555 每3秒呈现10个数字，看一看每次可以记住几个数字。 淘气能记住几个数字？ 平均每次记住6个数字是怎么得出来的？第1 次 第2 次 第3 次 第4 次 第5 次 平均每次记住6个数字是怎么得出来的？ （54759）56（个） 你能帮忙解决机灵狗的问题吗？ 说一说生活中在哪里见过平均数。1.在1分投篮比赛中，奇思前后4次投中的个数分 别为7个、7个
