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建筑工程测量水准仪的认识与使用说课工程系 时云涛内容概要一、教学目标二、学习内容三、学情分析四、教学方法五、教材六、学习方法七、教学程序一、教学目标1 、课程地位 建筑工程测量是建筑工程类专业的一门重要的专业课程，其课程改革伴随着该类专业的教学改革与发展。一、教学目标2 、培养目标 以“快速适应生产第一线”为目的，以“动手能力培养”为主线，培养出集“测、绘、算”新技能为一体的高技能应用型人才。一、教学目标3 、授课内容 教材目录 本次课讲解第二章的第2 、3 节，水准仪的认识与使用。二、教学内容l DS3型微倾水准仪的构造；l 水准尺和尺垫；l 水准仪的使用。三、学情分析l 高职学生数理逻辑能力差，不喜欢抽象的理论，但形象思维能力较好，善于利用各种学习手段、紧密结合具体实际学习，自我意识强、渴望自我能力的获得和提高，对自己认为有用的东西有较强烈的探求欲望。因此，在授课过程中首先要注重学生学习兴趣的培养，再加上合适的教学手段及方法，才能达到良好的教学效果。四、教法方法l 多媒体教学l 实物教学l 现场情景教学多媒体教学 在引入课堂内容时，可通过多媒体课件向学生看一些与水准仪及其使用过程有
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