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青岛版五班级下册数学教案 重点是分数乘法意义的拓展“求一个数的几分之几是多少”，这部分内容既是这个单元的重点，也是这个单元的难点。一起看看青岛版五班级下册数学教案!欢迎查阅! 青岛版五班级下册数学教案1 教学目标： 1.结合详细情景，进一步理解分数乘法的意义，引导同学归纳、推理计算方法，并能正确计算(重、难点); 2.能解决简洁的分数乘整数的实际问题，体会数学与生活的亲密联系。 教学重难点： 1.分数和分数相乘的意义和计算法则。 2.求一个数的几分之几是多少的应用题。 教学过程： 一、创设情境激趣揭题 1.出示课本上的对话请境框。 2.整理、归纳问题，并出示完整的题目。 3.顺势导入新课，板书课题：分数乘法(二)。 二、扶放结合探究新知 1.巡察、指导小组争论学习。 2.提问：怎样用算是表示6个1/2? 3.61/2这个乘法算式的意义是什么? 4.归纳小结分数乘法(二)的算式意义：求一个数的几分之几是多少? 5.61/3如何计算呢
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