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北师大版八年级数学上册5.5《应用二元一次方程组-里程碑上的数》教学课件-共18张.ppt

1、第五章 二元一次方程组5 应用二元一次方程组 里程碑上的数Contents目录010203学习目标新知探究随堂练习课堂小结0405旧知回顾1.用二元一次方程组解决 “ 里程碑上的数 ” 这一有趣场景中的数字问题和行程问题 ;2.归纳出列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤 ;3.初步体会列方程组解决实际问题的步骤,将实际问题转化成二元一次方程组的数学模型 .( 1)一个两位数,个位数字是 a,十位数字是 b,则这个两位数用代数式表示为 ,若交换个位和十位上的数字,得到一个新的两位数用代数式表示为 ( 2)一个两位数,个位上的数为 x,十位上的数为 y,如果在它们之间添上一个 0,就得到一个三位

2、数,这个三位数用代数式可以表示为 ( 3)有两个两位数 a和 b ,如果将 a放在 b的左边,就得到一个四位数,那么这个四位数用代数式表示为 ;如果将 a放在 b的右边,将得到一个新的四位数,那么这个四位数用代数式可表示为 10b+a10a+b100y+x100a+b100b+a小明爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶,下图是小明每隔 1小时看到的里程情况你能确定小明在 12:00时看到的里程碑上的数吗?是一个两位数字,它的两个数字之和为 7十位与个位数字与 12:00时所看到的正好颠倒了比 12:00时看到的两位数中间多了个 0如果设小明在 12:00时看到的数的十位数字是 x,个位数字是

3、 y,那么10x + yx + y = 7( 1) 12:00时小明看到的数可表示为 , 根据两个数字和是 7,可列出方程 .是一个两位数字,它的两个数字之和为 7十位与个位数字与 12:00时所看到的正好颠倒了比 12:00时看到的两位数中间多了个 010y + x(10y +x) (10x +y)( 2) 13:00是小明看到的数可表示为 ,12:00 13:00间摩托车行驶的路程是 . 是一个两位数字,它的两个数字之和为 7十位与个位数字与 12:00时所看到的正好颠倒了比 12:00时看到的两位数中间多了个 0如果设小明在 12:00时看到的数的十位数字是 x,个位数字是 y,那么10

4、0x + y(100x +y) (10y +x)是一个两位数字,它的两个数字之和为 7十位与个位数字与 12:00时所看到的正好颠倒了比 12:00时看到的两位数中间多了个 0( 3) 14:00是小明看到的数可表示为 ,13:00 14:00间摩托车行驶的路程是 . 如果设小明在 12:00时看到的数的十位数字是 x,个位数字是 y,那么时刻 百位数字 十位数字 个位数字 里程数的表达式12: 0013: 0014: 0012: 00时是一个两位数,它的两个数字之和为 7;13: 00时十位与个位数字与 12: 00所看到的正好颠倒了;14: 00比 12: 00时看到的两位数中间多了个 0x y 10 x yy x 10 y xx 0 y 100 x y( 4) 12:00 13:00与 13:00 14:00两段时间内摩托车的行驶路程有什么关系?你能列出相应的方程吗?是一个两位数字,它的两个数字之和为 7十位与个位数字与 12:00时所看到的正好颠倒了比 12:00时看到的两位数中间多了个 0如果设小明在 12:00时看到的数的十位数字是 x,个位数字是 y,那么

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