1、什么是历史？欲灭其国，必去其史！ 以人为鉴可以知得失，以史为鉴可以知兴替。 灭人之国，必先去其史；灭人之枋 ，败人之纲纪，必先去其史；绝人之材，湮塞人之教，必先去其史；夷人之祖宗，必先去其史。龚自珍 历史睡了，时间醒着；世界睡了，你们醒着洛夫 历史就在每一个人的生活中 英 莎士比亚 历史好比一艘船，装载着现代人的记忆驶往未来 英 史蒂芬 斯宾得 历史应是人类的教师 德 赫尔巴特 我们根本没想到要怀疑或轻视 “历史的启示 ” ；历史就是我们的一切恩格斯 历史以人类的活动为特定的对象，它思接万载，视通万里，千姿百态，令人销魂，因此它比他学科更能激发人们的想象力 法 马克 布洛赫 究天人之际，通古今
2、之变，成一家之言。 司马迁 史者，所以明夫治天下之道也。 曾巩 南齐书序 史乃 “述往以为来者师也 ,经世之大略 “ - 王夫之 欲灭其国，必去其史！ 龚自珍以人为鉴可以知得失，以史为鉴可以知兴替。 李世民历史应是人类的教师。 赫尔巴特读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。 （英国）培根历史中国史 世界史中国古代史 中国近代史 中国现代史 世界古代史 世界近代史 世界现代史中国历史中国古代史中国近代史中国现代史1840年前历史1840年 1949年1949年至今九年级所要学的历史知识 :1、世界古代史（原始社会、奴隶社会、
3、封建社会。）2、世界近代史（开始于文艺复兴或新航路开辟）3、世界现代史（开始于 1917俄国十月革命 )社会形态马克思主义史学依据 社会形态学说原始公社制 、奴隶制 、封建制 、资本主义、共产主义（ 包括共主义初级阶段的社会主义）第 1课 原始社 会一、人类的起源（距今约 500百万年前）南方古猿 （ “ 正在形成中的人 ” ）完全形成的人能人直立人早期智人晚期智人课内反馈默写v 1、现代人类可能是从 _发展而来，它处于_的阶段，促使人类进化发展的重要因素是_。v 2、世界人类形成大致经历了 _、 _和 _三个阶段。v 3、大约 250万年前，非洲出现的最早的工具制造者是 _,距今约 150万年前非洲出现的已经会使用火的是 _v 4、世界上根据人的体貌特征将人类分为 _、_和 _三大人种，早期他们依次主要分布在_、 _和 _三大洲。人种形成原因_和 _作用南方古猿正在形成中的人劳动猿类正在形成中的人 完全形成的人黄种人黑种人 白种人亚洲 非洲 欧洲地理环境 社会因素能人直立人中国人说v俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土做人西方人说 v神说:“要有光。”就有了光。圣经
