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说课盐类的水解目录目录 学情分析 学情分析 教材分析 教材分析 教学流程 教学流程教材处理 教材处理 教学方法 教学方法教学手段 教学手段 一 . 教材分析n 地位作用n 大纲要求n 教学目标( 一) 地位作用中学化学 基本理论 物质结构元素周期律化学平衡 电解质溶液 中学化学中诸多平衡的关系 勒夏特列原理溶解平衡 化学平衡水解平衡电离平衡 本章知识结构电离平衡溶液酸碱性酸碱中和滴定盐类水解与诸多理论的联系盐类水解平衡理论 弱酸弱减中和滴定溶液酸碱性水的电离综合性混施化肥泡沫灭火剂制备胶体明矾净水判断溶液酸碱性离子浓度比较试剂贮存盐溶液的蒸发溶液配制盐类水解的应用应用性( 二) 大纲要求理解强酸弱碱盐强碱弱酸盐水解正确书写水解方程式 教学目标教材编制 教学方法教学策略教学手段教材使用（三）教学目标 教学目标教学大纲 知识体系教育思想知能水平考试大纲制定依据 知识技能：n 理解强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解；n 初步学会书写水解的化学方程式。 过程方法：n 认识科学探究的意义和基本过程，初步学习科学探究的基本方法，提高实践技能。n 初步培养问题意识，能够发现和提出有探究价值的问题。n 能主
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