中国地理世界地理自然地理人文地理区域地理初中高一高二研究地球上不同大小的区域,不仅揭示地理环境本身的自然特征，而且考虑社会、经济、历史因素，研究人类活动与环境的相互作用和影响,为解决区域生态环境、合理开发利用自然、国策制定、区域协调发展提供决策思路。什么是区域？可变性：具有一定的区位特征，一定的面积、形状和边界（或明确，或具备过渡性质）；整体性与差异性：区域内部的特定性质相对一致；层级性：既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分下一级区域2.特点：1.概念：区域是地球表面的空间单位，是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。荷兰-比利时国界线朝鲜- 韩国国界线：站着那里就令人紧张的国界在秦岭之巅俯瞰长江和黄河秦岭是嘉陵江、汉江、洛河、渭河四条河流的分水岭。东西绵延400-500公里，南北宽达100-150公里。自然区域间的界限一般是模糊的这是神马地方！？解题步骤：1区域定位2 3 4分析材料 运用原理 组织答案区域地理不过关，什么理论都免谈安徽甘肃苏江河南西陕1. 1.秦岭 秦岭 淮河线通过的主要省级行政单位有哪些？ 淮河线通过的主要省级行政单位有哪些？ 2. 2.判断下
