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高职生职业生涯规划与就业指导主讲：匡 莹本课程要求：学生成绩评定方法：本课程为考查科目，总成绩以 100分制计算，其中平时成绩（包括课堂作业）占70%，期末考查成绩占总成绩的30%。课堂纪律要求：1、禁止课堂上玩手机，睡觉，讲小话，违反每人次扣5分。 2、必须携带本课堂教材，未携带着每人次扣3分。第一章职业生涯规划与设计首先问大家两个问题： 1、高中填写志愿时候有多少人是自己了解后填报的？ 2、描绘一下你理解中的自己毕业后所从事的工作情况。哈佛大学毕业生穿越玉米地 有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们即将开始穿越各自的玉米地。他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的： 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有清晰但比较短期的目标； 3% 的人，有清晰而长远的目标。 以后的25年，他们将穿越玉米地。 25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果又是这样的： 3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖，社会精英； 10%的人，他们的短
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