学习描写景物 教学目标 1景物描写要抓住特征 2学会多角度欣赏景物 3多感官感知景物 4多修辞描述景物一景物要抓特点春雨 柔 细 密夏雨 粗狂秋雨 凉冬雪 冷二多角度、多层次多细节 苏轼诗云：横看成岭侧成峰 远近高低各不同多角度描写每一树花每一穗花每一朵花颜色每一朵花的上面部分、下面部分形状香气多 层 次 紫藤萝瀑布的景物描写三不同视角观察写景1 角度不同2 感官不同高峰入云仰视俯视清流见底 平视两岸石壁，五色交辉。视角1角度不同与朱元思书 2 、多感官感知 红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。此段文字写春运用视觉、嗅觉、大脑想象等多种感官四多情感-情融其景 1 、豪气万丈：范仲淹岳阳楼记：予观夫巴陵胜状, 在洞庭一湖. 衔远山, 吞长江, 浩浩汤汤,横无际涯；朝晖夕阴, 气象万千；此则岳阳楼之大观也。 2 、喜悦情感景：朱自清春：小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵
