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德育精品课君子自强不息第二单元：综合性学习【人教部编版】九年级语文上舒城县第二中学：程道存活动目标1. 认识“自强不息”的内涵。2 . 培养搜集信息、整理资料的能力和团结合作的品质。3 . 了解古今自强不息的人物事例，学习人物自强不息的精神品质。素材导入 同学们一起来听听这首歌，想想这首歌主要讲的什么内容？ 1998年，国有企业改革全面展开。国企不再是铁饭碗，大批工人纷纷下岗。为了鼓励下岗工人重新树立信心，鼓起勇气再就业，中央电视台拍摄了一组以下岗再就业为题材的公益广告。而从头再来凭借自强不息的精神内涵，经著名歌唱家刘欢大气豪迈的演唱，成为其中影响最大，最打动人心的一则。 看到这张图片，你能想到哪首歌？ “自强不息”源自“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，出自周易，意思是天道（即自然）的运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。这是我们中华民族传统文化的精髓，是中华民族生生不息的精神源泉之一。 青年是祖国的未来，是国家的希望。在社会生活中，一个有道德的人，就
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