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“消防安全消防安全”先布置本周的作业（用笔记下）（下周五上交，不交的，下节课加倍罚）：一、把上学期语文里要听写的词语和词语解释各抄十遍。二、把小王子这本书抄一遍。三、挑一本课外书或一篇课外文章加以阅读，之后写一篇读后感。四、抄写课本的十篇课文和六单元的四首古诗。“消防安全消防安全”P六、以上作业，全是假的。是我吓你们的。“消防安全消防安全”P现在请说一说（或写一写）你刚才整个过程的心理活动。“消防安全消防安全”示例： “第一项作业，把上册语文书内容抄一遍。” 不，不是吧？抄课文，这语文书的内容多多啊，可怜我的手啊，真希望我的手腕骨扭伤，让我别抄。 “ 第三项，写一篇读后感。” 一篇读后感，差不多要一个小时，妈妈呀，这么多作业，好难受！ “第二项，抄作文书。” 我的老天爷，这么多， oh，天哪。恐怕，我的手要断了，要抄死人啦，我想去申请，我发高烧，受严重抽筋。老师啊，你开恩吧，放宽一点，让我们放假抄十遍也行啊，别下次上课就让我们交啊，今晚我得熬一夜，您就饶了我们吧，我给您拜年啦。 “第四项” “老师，你太过分了，那么多作业，你是不是被魔鬼附身了呀，你的行为太反常了。 “以上作业全是假的！
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