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剪剪乐教学设计教学目标:1、掌握剪纸的基本折法。(三角折、四角折、六角折、八角折)2、通过纹样设计和剪刻,提高学生的动手能力、创造能力。3、初步懂得剪纸艺术的形式法则,同时培养学生认真细致的良好习惯。教学重难点:重点是掌握三角、四角的折法,难点是在三角、四角的基础上发现六角、八角的折法,并能创造性的设计各式各样的纹样,剪出有创意的作品。教学方法:观察法、欣赏法、演示法、练习法教学准备:教师:优秀剪纸作品若干幅,课件学生:剪刀、蜡光纸、固体胶、铅笔教学过程:一、创设情境,激趣导入欣赏一段剪纸视频,提问:视频中出现了哪几个季节?是用什么形式表现的?归纳总结:一切美好事物都可以用剪纸的形式表现出来,同学们想不想学会用剪纸的形式来表现这些美好的事物呢?那就跟随老师一起进入今天的课题剪剪乐二、讲授新课1、复习上节课的内容。出示课件图片对称剪、不对称剪,让学生回忆2、出示一张四角折窗花图片,提问:这张剪纸和我们以前学过的有什么不同?3、讲述剪纸中一个重要步骤折法4、出示教师剪纸范作,考验学生是否能够辨认出来
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