小学语文常见古诗词详解及重要知识点总结.doc

1、 1 / 31小学语文常见古诗词详解及重要知识点总结敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。2、相关考题（1 ）敕勒歌是一首 _朝时的民歌。（北）（2 ）穹庐是指_（蒙古包）（3） “风吹草低见牛羊”中的“见”读_（现）江南汉乐府江南可采莲。莲叶何田田， 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌

2、就是乐府诗了。2 / 312、相关考题（1 ） 江南题目中的 “江”是指_（长江）（2）汉乐府的意思是_（汉朝掌管音乐的机构）（3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_的快乐心情。（采莲人）（4） “鱼戏莲叶间”这句诗运用了 _的修辞方法。咏鹅唐 骆宾王鹅、鹅、鹅，曲 项 向 天 歌。白 毛 浮 绿 水，红 掌 拨 清 波。1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”2、理解这首诗应该注意的几点：色彩：白毛、绿水、红掌动作：向、歌、浮、拨。风唐 李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。1、这首诗每句都

3、在写风，主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠3 / 31竹吹得歪歪斜斜。实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。2、相关考题（1 ） “三秋”的意思是_（深秋）（2 ） “解”的意思是_ （能够）（3）填上一个表示数字的词语。解落_秋叶，能开_月花。过江_ 尺浪，入竹_ 竿斜。山村宋 邵雍一去二三里， 烟村四五家，亭台六七座， 八九十枝花。1、作者简介：邵雍（10111077），字尧夫，又称安乐先生、百源先生，谥康节，后世称邵康节，北宋五子之一，北宋理学家。2、与邵

4、雍相关（1）“一年之计在于春，一天之计在于晨，一生之计在于勤”出自邵雍（2）邵雍一声淡泊名利，以教书为生。当时的司马光，程颢，程颐等都非常敬重他。还凑钱给邵雍买了一套房子。取名为“安乐窝”这也是他号安乐先生的由来。（3）邵雍精通易学。说白了就是很会算命。（4 ）邵雍最适合读的一首作品就是这首山村4 / 31咏柳唐 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1、关于作者：贺知章 字季真，号四明狂客，主要擅长写绝句。另外一首回乡偶书也广为流传。2、这首 咏柳是一首咏物的诗，通过对于柳树的描写，赞美了春天给大地带来的勃勃生机。3、相关考题（1 ）本诗中妆的意思是_（打扮）

5、，丝绦_（用丝编成的绳带）（2）本诗中运用了（拟人，比喻，设问）的修辞方法。（3）诗人把（春风）比作一把剪刀，形象，富有美感。又运用了（比喻）的修辞方法。古朗月行唐 李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？1、 古朗月行 ：朗月行是一个乐府古题。李白用了这个题目所以叫“古朗月行”，但李白并没有袭旧，而是自成以风5 / 31格。尤其是前四句，通过简单的文字写出了儿童对于月亮懵懂的认识。2、李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人，这首诗同样通过丰富的想象和神话传说的巧妙结合，表现了一个神奇而又合乎情理的艺术意境。3、相关考题。（1） “又疑瑶

6、台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是（怀疑）的意思，这两句诗分别出自李白写的（古朗月行）和（静夜思）（2）李白的这首小诗写得是他小时候对月亮的看法，诗人把月亮比作（白玉盘）和（瑶台镜），十分幼稚而可爱，语言质朴，比喻有趣。（3）诗中（又疑瑶台镜）这一句借助神话传说，表现了李白诗歌的浪漫主义特点。锄禾 唐 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。1、这首诗又叫悯农 ，作者唐代诗人李绅。悯农共两首，这是其一。诗的重点是写农民的辛苦，并告诫人们要爱惜粮食。6 / 312、相关考题（1 ）这首诗当中的名句（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）告诫人们要（珍惜粮食，不要浪费）。（2）诗的开头描写

7、了烈日当头（农民）的辛苦，提醒人们（珍惜农民的劳动成果），诗歌表达了对农民（敬重与同情），著名诗人范仲淹江上渔者中也有两句诗写出了劳动人民的饥苦，这两句诗是（君看一叶舟，出没风波里。）（3）请说说你读完这首诗的感受。赠汪伦唐 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。1、题目顾名思义就是送给汪伦的诗，汪伦是李白的朋友。本诗以潭水之深比喻两人情谊之深。前两句叙事，后两句抒情。真正做到了“景真情切“2、相关考题。（1）这是一首（ ）诗，是（ ）送别（ ）（2 ）李白是我国文学史上继（ ）之后的又一伟大的浪漫主义诗人。（3）本诗运用了（ ）的修辞方法形象的写出了两人之间的深

8、厚友谊。悯农其二 唐 李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。7 / 311、译文：春天中下一粒种子，秋季能收万颗粮食，全国都没有闲置的土地，但仍然有农民饿死。很多学生，直译这首诗是没有问题的。但农民为什么会有这样的遭遇呢？既然收了那么多粮食，为什么还会有农民饿死呢？这实际上是封建社会的剥削制度造成的悲剧。2、相关考题（1 ） 悯农二比悯农 一更加深刻，对农民的辛劳及悲惨命运做了真实的描写，你有什么感想请说一说。（2）诗中第（ 1）句写春种，第（ 2）句写秋收。春华秋实概括了（农民）生产粮食的（辛苦）。“一粒粟” 和“万颗子” 形成鲜明对比，表现了农民劳动（创造的巨大财富）。登鹳雀

9、楼唐 王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1、作者：王之涣 字季凌。是盛唐时期著名的诗人。2、重点词语解释：（1 ）鹳雀楼：是在现在山西省永济市西南，因为经常有一种叫鹳雀的鸟在上面栖息而得名。（2 ）依：傍着 尽：消失 穷：达到极点 更：再。8 / 313、相关考题。（1）前两句诗是诗人所 _（见），短短的十个字，现在看来，也如身临其境，如见其景，后两句是诗人所（想），要想看到最远方，就得登上更高一层楼。（2 ）（欲穷千里目，更上一层楼）这两句诗现在被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出其他的激励人们的诗句（比如少壮不努力，老大徒伤悲等）画鸡明 唐寅头上红冠不用裁，满身

10、雪白走将来。生平不敢轻言语，一叫千门万户开。1、作者：唐寅，字 。是明朝很有名的 和 。2、直译：它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用栽培是天生就有的，它是白鸡所以满身雪白走过来。一生中它从来不敢随便说话，一旦喊起来千门万户就随着打开了。3、这首诗前两句状物明确，按照从局部到整体的顺序，生动的刻画出了大公鸡的威严姿态。后两句又道出了深刻的道理，说出了公鸡的威严，同时也是在暗喻自己。绝句唐 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。9 / 311、作者：杜甫。字 ，号 。是伟大的现实主义诗人。人称“ “ 他的诗被称为“ “2、这首诗主要写的是作者居住的环境四周美丽的景色。碧

11、绿的柳树上，黄莺在歌唱，晴空万里的蓝天，一行白鹭在飞翔。（ ）从窗口可以看见西山的白雪，门外沿江停着来自万里以外的船只。（ ）这首诗由近及远，描写有动有静，动静结合，描绘出了一副非常优美的图画。3、 相关考题（ 1）大李杜指的是（ ）和（ ），小李杜指的是（ ）和（ ）（2）诗人杜甫生于开元盛世及安史之乱时，历尽艰难，他的诗记载了这一时期的历史现实，所以被后人称为（ ）（3）这首诗描绘的是什么季节的景色？请另外写出两句描写该季节景色的诗。春夜喜雨唐 杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。1、这首诗描绘的是春夜雨景。“ 好雨“同时也说

12、出了作为一个“好人“应该具有的高尚品格。10 / 312、相关考题。（1）读音。好（ ）雨，潜（ ）入夜，花重（ ）锦官城（2）这首诗是描写春夜（ ）的，诗人按照（ ）雨，（ ）雨，（看）雨的思路，赞美了（ ）的及时。（3 ） “好雨知时节“这句运用了（ ）的修辞方法。凉州词唐 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。1、直译：远远奔流而来的黄河，好像与白云连在一起，玉门关孤零零地耸峙在高山之中，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！2、凉州词：又名 凉州歌。为当时流行的一种曲子（凉州词）配的唱词。黄河远上： 。孤城： 。仞：古代的长度单位，一仞相当于七尺或八尺(等于 213cm 或 264cm,约等于 2.3m 或 2.6m)。羌笛：古羌族主要分布在甘、青、川一带。羌笛是羌族乐器，属横吹式管乐。属于一种乐器.杨柳：折杨柳曲。古诗文中常以杨柳喻送别情事。诗小雅采薇：“昔我往矣，杨柳依依。“北朝乐府鼓角横吹曲有折杨柳枝