(2016年)七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地练习.doc

1、1学习新天地一、自主判断 （正确的打“” ，错误的打“” ）1学习只能在学校进行。 ( )2学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ( )3学习有终点，学生时代结束了，学习就结束了。 ( )4学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。 ( )5学习有快乐，没有辛苦。 ( )6学习过程中需要集中注意力。 ( )7学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ( )8不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，因此学习方法没有相同点。 ( )二、慧眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）9訾立是家里的独子，他在高二那年辍学回家种地，曾经到处打工，当过装卸工、学过厨

2、师，也干过建筑，后来他成为东风中学的一名保安。正是一直怀揣着一个大学梦，訾立开始了白天在学校里读书，晚上在学校当保安的半工半读生活。最终，勤奋的他终于以620 分的高分考取了天津大学。訾立的成功表明( )。有梦想就有希望 学习需要自觉、主动的态度 学习能改变命运 掌握学习方法就能搞好学习A. BC D10.七年级学生小马在最近的几次考试中成绩都不理想，他认为自己读书没有前途于是决定弃学找工作。小马( )。没有正确对待学习中的困难和挫折 没有认识到学习的重要性 不懂得人有学习的天性 没有科学安排学习时间A. BC D11.童第周从小就对两栖动物、水生动物有着强烈兴趣，后来他终成著名生物学家；爱2

3、因斯坦还在四五岁的时候，就对罗盘产生了兴趣，认为“一定有什么东西隐藏在这现象后面” ，他后来在理论物理学方面取得了巨大成就。由此可见( )。A.无论做什么事情都要凭兴趣B兴趣是最好的老师，只要有了兴趣就能成功C兴趣并不是人人都有D兴趣能够激发人的进取心，促使事业成功12.产业工人的优秀代表许振超，从一个普通工人锻炼成为技术能手，他说： “一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。 ”这句话的意思是( )。A. 学习知识对一个人很重要B我们没必要上大学C我们要学习，不要文凭D学习是一个人的终身任务13.小奇喜欢通过阅读来记忆，小龙觉得听别人讲更容易记住知识，而晓露觉得自

4、己一边动手写一边记更容易记住知识。这说明( )。A. 每个人的学习态度各不相同B适合自己的学习方法就是好方法C小奇、晓露的学习方法比小龙的好D学习没有共同的方法14.“未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人” ，这句话告诉我们( )。A.不识字不是文盲B掌握正确的学习方法尤为重要C有了知识就不是文盲D未来社会没有文盲15.刚进人中学的小菲为了丰富校园生活，取得各方面进步， 自己制订了中学生学习生活计划 ，规定每科学习时间、学习要求、锻炼身体的时间、休息时间等，并严格执行。这表明小菲同学( )。3A.注意培养良好的学习习惯B注意摸索科学的学习方法C学习成绩优秀D善于与同学交往16小月说： “

5、我学习思想品德采用背诵法，总是一句一句往下背，结果背了下句忘上句，每天花了很多时间去背，结果还是考不好，我现在开始讨厌这科了。 ”小月没有学好思想品德的原因主要是( )。A.对思想品德没有兴趣B没有做笔记C没有认真听课D死记硬背17.请你告诉小月同学学习思想品德的好方法是( )。课前要看书预习 认真听课并做好笔记平时不用背，临考再背诵 在理解的基础上背重要的观点、概念A. BC D三、我判断，我选择（在每小题列出的四个选项中至少有两个或两个以上的选项符合题意）18.面对知识经济时代，我们必须确立终身学习的观念，具备终身学习的能力。因为终身学习( )。A. 能使我们克服工作中的困难，解决工作中的

6、新问题B能满足我们生存和发展的需要，实现自身价值C才能让我们变得更加独立和自由D.才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命19.“知识改变命运，教育成就未来。 ”对这个宣传标语的理解正确的是( )。A学习是通过分享知识财富，获得独立生活的必要前提B学习是改变命运的唯一途径4C学习能为人们未来的幸福生活奠基D有了知识就一定有一个美好的未来20. 2016 年 4 月 23 日是第二十一个“世界读书日” ，某校为此举办了以“珍惜在校学习机会，养成良好阅读习惯”为主题的读书活动。该主题启示我们要( )。A.努力学习B养成良好的学习习惯C尊敬老师D阅读所有的书籍杂志21.在一次人才应聘会上，一家公

7、司的总经理对一个前来应聘的大学生说： “你的文凭代表你应有的文化教育程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有六个月，要想在我们这里干下去，就必须继续学 ，并将你所学的知识转化为工作能力。 ”这启示我们( )。A. 文凭没有什么作用B工作能力比文化知识重要C必须树立终身学习的观念D学以致用22.在世界著名的摩托罗拉公司，每花 l 美元在学习上就可以连续三年每年提高数十美元的生产力，一些员工通过学习，收入也大幅提高。这充分说明了( )。A.接受教育能够增长才干，促进生产力发展B只要有知识，就一定能获得较高的收入C知识改变命运D教育为人的幸福生活奠基23.心理学家认为，每个人在学习方式上都有自

8、己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学；在形式上有人习惯独自学，有人习惯结伴学一个人只有找到适合自己的学习方法，才能获得更好的学习效果。这说明( )。A.每个人都有自己的学习方式B没有好的学习方法5C只有适合自己的学习方法才是好方法D自己的学习方法要由老师来确定四、学知明理，快乐填空24.初中阶段的学习，包括_的获取，还包括_的培养。学习不仅表现为_和_，而且表现为_、发现、_和感悟。25.学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更_、更_；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的_；学习，改变了_和行为，提升我们的_和_；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加_和_；等等。

9、26.学习中有_，学习中也有_。27学会学习，需要发现并保持对学习的_。学会学习，需要掌握科学的_。学会学习，还意味着要善于运用不同的_。五、我判断，我分析28阅读材料，回答问题。课间，小阳和小雷谈起他们上初中以来的感受：“真累啊，学习怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。学习没有什么快乐可言。 ”你认为他们的观点正确吗？为什么？六. 实践探究29观察漫画，探究问题。(1)漫画中的人物在学习中遇到了哪些问题？(2)请你根据所学的知识，为漫画中的人物解决问题开出至少三个“处方” 。6参考答案1. 2 3. 4 5. 6 789.D 10.B 11.D 12. A

10、13.B 14.B15A 16D 17A18. ABCD 19. AC 20. AB 21. CD 22. ACD23AC24.知识 各种能力 接受 掌握 探究 体验25.广阔 精彩 生活方式 思维方式 能力 智慧 独立 自由26快乐 辛苦27兴趣 学习方法 学习方式28(1)他们的观点不正确。(2)学习中有快乐，也有辛苦，学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。(3)学习过程中要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。因此，学习很辛苦。总之，学习中有苦更有乐。29(1)漫画中的人物在学习中遇到的问题有以下几个方面：还不能适应中学老师的教学方式；不知道合理安排学习时间；作业还要依赖爸爸检查等。(2)培养学习兴趣，学会自主学习；提高学习效率；合理安排时间。